Do naší školy chodí děti od dvou let, které hladce provedeme přechodem od maminky k nám. Poté, co je dítě šetrně odloučeno od maminky, je schopno přijmout hry a činnosti. Děti do ničeho nenutíme (jídlo, spaní po obědě apod.), naopak dbáme na hladký průběh, který je pro dítě přijatelný, a proto ho po dobré zkušenosti respektuje.
Neexistuje pro nás označení hyperaktivní dítě. Živé dítě rovná se zdravé a schopné dítě. Používáme specializovanou studijní a výchovnou metodu od humanisty L. R. Hubbarda. Je to výchova bez zákazu, znehodnocování, křiku a trestu. Dítě zvládáme trpělivou a přátelskou komunikací, ke které je zároveň záměrně vedeme.
Nesoustředíme se na chyby, ale naopak podtrhujeme to, v čem je dítě dobré. Dítě je pro nás partner, jsme mu k dispozici při zvládání problémů.
Děti mají pravidla, která je učíme respektovat a dbáme na to, aby znaly účel těchto pravidel. Velký důraz klademe na kvalitní a správnou komunikaci a souhlas dítěte. Pomocí pochval, oceňování a potvrzování sebemenšího úspěchu ho vedeme k námi požadovanému cíli.
